חקר מוקיר

חקר מוקיר- למידה מהצלחות העבר לקראת פריצת דרך משמעותית.המצגת המצורפת מלווה את השיעור בנושא חקר מוקיר בקורס על יצירת שיח רבים.

שיח רבים (מפגש 7) – חקר מוקיר  (PDF)

מרחב פתוח

המצגת המצורפת מלווה הרצאה בנושא מרחב פתוח. מפורטים בה העקרונות והתהליכים שקשורים לפתיחת מרחב פתוח.

המרחב הפתוח הוא אחד הכלים לשיח רבים תכליתי.

שיח רבים (מפגש 8) – מרחב פתוח

Purposeful Discourse in Large Groups

In the last decade, a variety of methods has developed to enable the management of group discussion involving many dozens, hundreds and even thousands of participants. These discussions make it possible to exploit the wisdom of crowds to obtain a significant improvement within a short time.

Download the full article (PDF) : Purposeful Discourse in Large Groups

רשת ערך

אנו עדים בשנים האחרונות לתופעה בה שיטות העבודה הארגוניות והקהילתיות המוצלחות יותר נובעות משיטות עבודה שאינן לינאריות אלא רשתיות. ממה מורכבות רשתות אלו וכיצד ניתן לפעול בעזרתן ולחזק אותן?

מצורפים מאמר ומצגת בנושא רשתות ערך.

קישור למאמר על רשת ערך

שיתוף הציבור בתכנית אב

אני רוצה להרחיב מעט על כלים נוספים בארגז הכלים של מי שרוצה לתכנן מהלכים מורכבים בתוך קהילה. במאמרים קודמים שפרסמתי עסקתי הרבה בחוכמת ההמונים ובצורך הערכי והטכני לשתף מעגלים רחבים של המערכות בהן אתם פועלים בתכנון ובביצוע תוכניות רחבות היקף. כשמדברים על תכנית אב- לעיר, למערכת החינוך וכדו'- שיתוף כל הנוגעים בדבר או אפילו הזמנתם לשולחן הדיונים הוא לעיתים קרובות משימה בלתי אפשרית. ברמות כאלה של תכנון השיתוף לא תמיד נחוץ. במסמך המצורף תמצאו עקרונות פעולה לשיתוף הציבור ותיאור של כלים שונים לאיסוף מידע מן הציבור ברמות שיתוף שונות. בתכנון חכם ישנה התאמה בין אופי המידע שאותו המתכנן רוצה לאסוף לכלי שבו הוא בוחר לעשות זאת.

להורדת המסמך: 

עבודה עם קבוצות גדולות- עשה זאת בעצמך

בעבודה עם קבוצות גדולות יש מצד אחד מגוון של מתודות ומצד שני ניתן למצוא לכולן עקרונות משותפים ותהליך גיוס ויישום שיש להובילו בצורה דומה.

במסמך המצורף עצות לעבודה עם קבוצות גדולות המתוות את התהליך מתחילתו ועד סופו. במסמך יש פירוט של טכניקות שונות ומגוונות לעבודה עם קבוצות גדולות והפניה לאתרי אינטרנט רלוונטיים בהם ניתן למצוא חומרים רבים, ללמוד עוד על השיטות המדוברות ולהתמקצע בהן.

לפתיחת המסמך:

בהזדמנות זו, תודה על הפידבקים התומכים שאני מקבל מכם על האתר. מוזמנים בשמחה להוסיף ולשלוח הארות והערות, בקשות ותגובות.

הנעת שינוי בקהילה

לאחר שבפוסט (פרסום) הקודם דיברתי על שיטת השולחנות העגולים, המתאימה ליצירת שיח בקבוצות גדולות מאוד, בפוסט זה אדבר על ניהול והנעה של תהליכי שינוי בתוך הקהילה.

כמה פעמים כבר הגעתם למסקנה שהגיע הזמן לעשות שינוי מהותי במערכת? משהו לא עובד, או- לא יעבוד לטווח הארוך. צריך לשנות משהו בבית הספר, במוסדות הקהילה המדשדשים שלי, בארגון שבו אני חבר, בשכונת המצוקה שמעבר לכביש. הגבאים של בית הכנסת שלכם נותנים את כל העליות לגברים ואולי בכלל כדאי אחרת (…).

אם נכנסתם לתפקיד ניהולי חדש, אם זיהיתם צורך בקהילה או סתם תחושה של רוויה מהמצב הקיים- אתם מרגישים צורך בשינוי ויודעים שאתם זקוקים לשותפים.

מה עוצר אתכם?

אולי התחושה שאין באפשרותכם ליצור שינוי מקיף דיו.

אולי ההרגשה שהמערכת דפוקה מן היסוד והגעתם מאוחר מדי.

אולי סתם לא בא לכם להסתבך עם כל העולם ואתם חוששים ששינוי, לפחות בהתחלה, יוביל ישר לשם.

במאמר המצורף- עצות לניהול תהליכי שינוי:

  • איך להיכנס לשינוי?
  • איך להעריך- מצד אחד, ולחזק- מצד שני, את הרצון לשינוי בקרב חברי הקהילה?
  • מהם הגורמים המרכזיים להתנגדות לשינוי?
  • כיצד למצוא את הפתח הקטן שיפתח את הדלת בפני האפשרות של שינוי גדול?
  • ואיך לדאוג שהשינוי יוסיף ויתקיים אחרי כל העבודה הקשה שנשקיע בהובלתו?

כל מה שנשאר עכשיו זה להוריד את המאמר, לקחת דף ועט, להתבונן בקהילה שלכם (או בכל מערכת אחרת), לתכנן ולשנות.

בהצלחה!

להורדת המסמך:

הנעת שינוי בקהילה